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Entraide & PA3rtage

Dans cette section, vous trouverez des contenus relatifs aux connaissances scientifiques, technologiques, professionnelles qui concourent à faire des choix pour adopter des stratégies et des activités d’enseignement soucieuses de favoriser, chez les élèves, l’acquisition des compétences dans le cadre des programmes d'éducation physique et sportive au sein des établissements du second degré.

Ces contenus vous serons utiles dans le cadre des CAPEPS, des agrégations d'EPS et du concours d'entrée au département 2SEP de l'ENS Rennes. 

Thème n°1 : Les interactions sociales scolaires en EPS au service des apprentissages des élèves

« Les déconfinés reprendront-ils le cycle chronométré, accéléré, égoïste, consumériste ? Ou bien y aura-t-il un nouvel essor de vie conviviale et aimante vers une civilisation où se déploie la poésie de la vie, où le « je » s’épanouit dans un « nous » ? ». (Morin, 2020)

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Thème n°2 : La motivation en EPS au service des apprentissages des élèves

Comment faire boire un cheval qui n’a pas soif ? « Comme quoi le problème essentiel de notre éducation reste non point, comme on voudrait nous le faire croire aujourd'hui, le « contenu » de l'enseignement, mais le souci essentiel que nous devons avoir de donner soif à l'enfant ». (Freinet, 1952)

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